تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني
تربية الإسلاميّة - الفصل الدراسي الثاني
Blog Article
إنّ الفصل الثاني من الدرس التربوية الإسلامية، يتميّز بـفرادة أسئلته. ويُقدّم هذا الفصل الخبرات المهمة عن القيم الإسلامية, ويوضح على مبادئ الإسلام وتطبيقاته.
- يقوم المُتعلّم خلال هذا الفصل بـفهم على مواضيع جديدة من التاريخ الإسلاميّ.
- يساعد البحوث في تطوير شخصية الطالب من خلال التعليم.
- يسهل التربية الإسلامية من نقل المعرفة إلى الأجيال المُقبلة.
مادة الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني
بدأنا في الtrimestre بمادة الرياضيات.{ نحن نتعلم القواعد الجديدة، و استخدامها في التطبيقات.
- أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها ممتعة
- أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون شاقًا
الفنون الجميلة – الفصل الدراسي الثاني
يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من مادة/دورة الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة من خلال اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.
كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للاطلاع على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.
- فكرة/مفهوم/نظرية
- البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
- الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل
اللغة العربية – الفصل الدراسي الثاني
ينتظر الطلاب للفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتفهمهم المعرفة في اللغة العربية .
يقدم الفصل الدراسي الثاني مواضيع جديدة في مختلف جوانب اللغة . ويركز على تعزيز مهارات القراءة والكتابة .
- يُعزّز الفصل الدراسي الثاني التعبير الشفوي
- {يساعد على الإلمام بـ اللغة العربية الفصحى .
عِلمّيات الفصل الدراسي الثاني
يُعد الفصل الثاني من احصل على المزيد من المعلومات التربية في الأمور العلمية فرصة جيدة لتعقّب التطوّر التي حققها الطلاب في الفصل الأول . يركز هذا المطلب الدراسي على {المواضيع الأساسية في الفيزياء, و يقدم معارف جديدة لتمكّن الطلاب من التكيف المعرفة الحالية.
- يُركز الفصل الدراسي الثاني على ب الموضوعات المهمة في الكيمياء.
- يُتعامل معهم الطلاب على تنفيذ المعارف المكتسبة في مشاريع.
- يتم التقييم الأداء الطلاب من خلال المواجهات.
مادة اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني
بِدءَ المحاضرات الثّانية ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًا في {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعاتبِالتَعلُم من {النصوص{ |الكتب ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًا {جديدة{ للكتابة{ |القراءة .
- تُعد اللغة الإنجليزية
- {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًاوسيلة فاعلةً {لِلتواصل{ |للإستكشافلتعلمّ